為發揮公(gong)(gong)司(si)業務骨干(gan)的“傳幫(bang)帶(dai)”作(zuo)(zuo)用，加(jia)(jia)快(kuai)新入職(zhi)(zhi)職(zhi)(zhi)工(gong)的技能(neng)培養(yang)，有效促進新入職(zhi)(zhi)職(zhi)(zhi)工(gong)技能(neng)提升(sheng)和崗位成才(cai)。6月10日，公(gong)(gong)司(si)工(gong)會在工(gong)業園四樓會議室舉行2022年度“師帶(dai)徒”活動簽字儀(yi)式。公(gong)(gong)司(si)監(jian)事、工(gong)會副主席王(wang)友志，人力資源部(bu)部(bu)長楊學義、黨群工(gong)作(zuo)(zuo)部(bu)部(bu)長吳維芳以及公(gong)(gong)司(si)相關實(shi)體單(dan)位領導參加(jia)(jia)了簽字儀(yi)式。儀(yi)式由女工(gong)主任(ren)丁玲主持。

本(ben)次簽字儀(yi)式(shi)共有14對師(shi)徒(tu)(tu)簽約，7對師(shi)徒(tu)(tu)代表(biao)現場簽訂師(shi)徒(tu)(tu)協議，通過簽訂“師(shi)帶徒(tu)(tu)”協議，形成(cheng)正式(shi)的師(shi)徒(tu)(tu)關系，師(shi)傅將引(yin)導徒(tu)(tu)弟在崗位上(shang)學習，幫助徒(tu)(tu)弟在崗位上(shang)成(cheng)才，提高徒(tu)(tu)弟的整(zheng)體(ti)業務素質。簽字儀(yi)式(shi)后，師(shi)傅和(he)徒(tu)(tu)弟代表(biao)分(fen)別作了表(biao)態(tai)發(fa)言。

在師(shi)(shi)(shi)帶(dai)徒(tu)(tu)簽字(zi)儀(yi)式上(shang)(shang)，公(gong)司監事、工(gong)會(hui)副主(zhu)席王友志對師(shi)(shi)(shi)帶(dai)徒(tu)(tu)后期工(gong)作(zuo)提(ti)出(chu)(chu)三點要(yao)(yao)求：一(yi)(yi)是(shi)作(zuo)為師(shi)(shi)(shi)傅要(yao)(yao)以身(shen)作(zuo)則(ze)(ze)、言傳(chuan)身(shen)教(jiao)。做(zuo)好(hao)本職工(gong)作(zuo)的(de)同時(shi)(shi)要(yao)(yao)把自己所掌(zhang)握(wo)的(de)先(xian)進(jin)技(ji)術(shu)和好(hao)的(de)工(gong)作(zuo)經驗毫無保留的(de)傳(chuan)授給(gei)徒(tu)(tu)弟，使(shi)他們(men)的(de)技(ji)術(shu)水平和操作(zuo)技(ji)能(neng)得到切實(shi)提(ti)高，同時(shi)(shi)要(yao)(yao)在生活(huo)和思想上(shang)(shang)關(guan)心幫助徒(tu)(tu)弟，使(shi)他們(men)早(zao)日融入南陽向東(dong)公(gong)司大家庭(ting)。二是(shi)作(zuo)為徒(tu)(tu)弟要(yao)(yao)尊敬師(shi)(shi)(shi)傅，愛戴師(shi)(shi)(shi)傅，要(yao)(yao)以謙(qian)虛的(de)態度向師(shi)(shi)(shi)傅學習專(zhuan)業技(ji)能(neng)以及做(zuo)人的(de)準則(ze)(ze)，做(zuo)到“嘴勤(qin)、手勤(qin)、腿勤(qin)”，虛心請教(jiao)，善于總結，爭(zheng)取早(zao)日勝任本崗位(wei)工(gong)作(zuo)，成(cheng)為獨當(dang)一(yi)(yi)面的(de)技(ji)術(shu)能(neng)手。三是(shi)公(gong)司工(gong)會(hui)要(yao)(yao)做(zuo)好(hao)跟蹤、監督(du)與考核。在活(huo)動中(zhong)各實(shi)體單位(wei)領導要(yao)(yao)多(duo)給(gei)予(yu)指導和支持，工(gong)作(zuo)中(zhong)有好(hao)的(de)建議(yi)、思路要(yao)(yao)及時(shi)(shi)反饋給(gei)工(gong)會(hui)；公(gong)司工(gong)會(hui)要(yao)(yao)嚴格按照“師(shi)(shi)(shi)帶(dai)徒(tu)(tu)”協議(yi)書，跟蹤考核，確保此(ci)項工(gong)作(zuo)抓(zhua)實(shi)、抓(zhua)細、抓(zhua)出(chu)(chu)成(cheng)效，切實(shi)把師(shi)(shi)(shi)帶(dai)徒(tu)(tu)活(huo)動更好(hao)的(de)開展(zhan)(zhan)下去(qu)，為公(gong)司高質量發展(zhan)(zhan)起到積極推動作(zuo)用。