???? 1、黨的生命線和根本工作路(lu)線是什么(me)？
?????答：群(qun)眾路線。
???? 2、當前，全黨面(mian)臨的“四大考(kao)驗”和“四大危(wei)險”是(shi)什么？
??? ?答:“四大考驗”是執政考驗、改革開放(fang)考驗、市場經濟考驗和外部(bu)環境考驗；“四大危險(xian)”是精神懈怠(dai)危險(xian)、能力不足危險(xian)、脫(tuo)離群(qun)眾(zhong)危險(xian)和消極腐(fu)敗危險(xian)。
???? 3、如何認識在(zai)全黨開展教(jiao)育實踐(jian)活動的(de)必要性？
???? 答(da)：是(shi)(shi)實現黨的十八大確(que)定的奮斗目標(biao)的必(bi)然(ran)要求，是(shi)(shi)保持黨的先進(jin)性和(he)純潔性、鞏固黨的執(zhi)政基礎和(he)執(zhi)政地位的必(bi)然(ran)要求，是(shi)(shi)解決群(qun)眾(zhong)反映強烈的突出問題的必(bi)然(ran)要求。
???? 4、開展教育(yu)實踐活動(dong)的總要求是(shi)什么？?
???? 答：照(zhao)鏡子、正(zheng)衣冠、洗洗澡(zao)、治治病。
???? 5、教育(yu)實踐活動的主題是什(shen)么(me)？
???? 答：為民、務實、清廉。
???? 6、教(jiao)育實踐活動聚焦反對的“四風”具體指(zhi)什么(me)？
?????答(da)：形式(shi)主(zhu)義、官僚主(zhu)義、享(xiang)樂主(zhu)義和奢靡之風。
???? 7、教育(yu)實踐活(huo)動在時(shi)間上(shang)如何安(an)排？
???? 答：2013年下半年開始，自上而下分2批(pi)開(kai)展，2014年9月基(ji)本完成。第一批為省(sheng)部級領導機(ji)(ji)關和副省(sheng)級城市機(ji)(ji)關及其直屬(shu)單位，中(zhong)管(guan)金融企業、中(zhong)管(guan)企業、中(zhong)管(guan)高等學校；第二批為省(sheng)以下(xia)各(ge)級機(ji)(ji)關及其直屬(shu)單位和基(ji)層組織。具體到每(mei)個單位，集中(zhong)教育(yu)時間一般(ban)不少(shao)于3個(ge)月。
???? 8、開展(zhan)教育實踐活動應(ying)遵(zun)循哪些原(yuan)則？?
???? 答：堅(jian)(jian)(jian)持(chi)正面教育為主，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)批(pi)評(ping)和自我批(pi)評(ping)，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)講求實效，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)分類(lei)指導，堅(jian)(jian)(jian)持(chi)領導帶頭。?
???? 9、提高群眾(zhong)工(gong)作“四個方面能力”的具(ju)體(ti)內(nei)容(rong)是什么(me)？
???? 答：調查研究、掌(zhang)握實情(qing)能力(li)；科學決(jue)(jue)策、民主(zhu)決(jue)(jue)策能力(li)；解決(jue)(jue)問題、化解矛盾能力(li)；宣傳群眾(zhong)、組織群眾(zhong)能力(li)。
???? 10、教育實踐活動應著力抓好哪幾(ji)個環(huan)節？
???? 答：一是學習教育、聽取意見；二是查擺問題、開(kai)展批評(ping)；三是整改落實、建章(zhang)立制。
???? 11、中央(yang)黨(dang)的群眾路線教育實踐活動第(di)一批總結暨第(di)二批部署會(hui)議何時召開？
???? 答：2014年1月20日—21日在北京(jing)召開。
???? 12、如(ru)何認(ren)識搞好第二批(pi)教育實踐活(huo)動的重要(yao)性(xing)(xing)和緊迫(po)性(xing)(xing)？
???? 答：直(zhi)接關系(xi)貫徹落實(shi)(shi)全面深(shen)化改革(ge)各(ge)項(xiang)任務。直(zhi)接關系(xi)夯實(shi)(shi)基(ji)(ji)層基(ji)(ji)礎、提高服(fu)務群眾能力(li)和水(shui)平。直(zhi)接關系(xi)有效解決群眾反映強(qiang)烈的(de)突出問題。直(zhi)接關系(xi)推動整個教育實(shi)(shi)踐活動健(jian)康(kang)有序發展。
???? 13、第二批(pi)教育實踐活動(dong)的重點(dian)任(ren)務是什么？
???? 答：著力解決“四(si)風”突出問(wen)題(ti)，著力解決關系(xi)群眾切身利益的(de)問(wen)題(ti)，著力解決聯系(xi)服務群眾“最(zui)后一(yi)公里”的(de)問題。?
???? 14、第二(er)批(pi)教育實踐活動(dong)的參與對(dui)象有哪些？
???? 答(da)：教育實踐活動在全體黨員中(zhong)開展(zhan)，第二批活動重點抓好(hao)市(shi)、縣領(ling)導機關、領(ling)導班子和領(ling)導干部，突出抓好(hao)直接聯(lian)系服務群(qun)(qun)眾(zhong)的(de)執法監管部門和窗口(kou)單(dan)位、服務行業(ye)，注重抓好(hao)鄉鎮、街道和村(cun)、社區等與群(qun)(qun)眾(zhong)聯(lian)系密切(qie)的(de)基(ji)層組織。
???? 15、如何確保(bao)第二(er)批教育實踐活動不虛不空(kong)不偏、不走(zou)過場？
???? 答：充分借鑒運用第一批活動成果(guo)經驗(yan)，主(zhu)題不變、鏡(jing)頭不換，發(fa)揚(yang)認真精神，堅(jian)持正(zheng)面(mian)教育為主(zhu)，堅(jian)持開展批評(ping)和(he)自(zi)我批評(ping)，堅(jian)持講(jiang)求實效，更加注重領導帶頭、層層示范，更加注重聚(ju)焦“四(si)風”、解決(jue)問題，更(geng)(geng)加(jia)(jia)注重敞(chang)開(kai)大門、群(qun)眾參(can)與，更(geng)(geng)加(jia)(jia)注重分類指導、有序推(tui)進，更(geng)(geng)加(jia)(jia)注重上下(xia)協力、銜接帶(dai)動(dong)，更(geng)(geng)加(jia)(jia)注重嚴格要求、真(zhen)督實導。
???? 16、第二(er)批教育實踐活(huo)動中，如(ru)何上下聯動抓(zhua)問題整改？?
???? 答(da)：第一批(pi)活動單位要(yao)發(fa)揚釘釘子精神(shen)，繼續深入(ru)抓好整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)，以(yi)落(luo)實到基層的(de)整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)成效(xiao)檢驗活動成果；把第二批(pi)教育實踐活動單位整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)的(de)問題與需要(yao)上(shang)級幫助解決的(de)問題銜接起來，以(yi)上(shang)帶下、以(yi)下促上(shang)，動真碰硬、攻堅(jian)克難，持續用勁、步(bu)(bu)步(bu)(bu)為營，確保整(zheng)(zheng)(zheng)改(gai)成效(xiao)讓群(qun)眾看得(de)見、感(gan)受得(de)到、大(da)多數(shu)人滿意(yi)。?
???? 17、中央對(dui)第(di)二(er)批教育實踐(jian)活動加強(qiang)制度建設有什么要求(qiu)？?
???? 答：按照于法周延、于事(shi)簡便的原則(ze)，圍(wei)繞解決(jue)“四風”問(wen)題，建立(li)健全(quan)行(xing)(xing)得通、指(zhi)導(dao)力強(qiang)、能長期管用的(de)制(zhi)度(du)規定。注意(yi)把第一批(pi)教育實踐活動中出臺的(de)制(zhi)度(du)和辦(ban)法承(cheng)接好(hao)、貫徹(che)好(hao)，防(fang)止簡單(dan)照搬照抄、重復建設。強(qiang)化制(zhi)度(du)執行(xing)(xing)，提高黨員、干部依法按制(zhi)度(du)辦(ban)事意(yi)識，加強(qiang)督促檢(jian)查，堅決糾正(zheng)有令不(bu)行(xing)(xing)、有禁不(bu)止、無(wu)視制(zhi)度(du)的(de)問(wen)題。?
???? 18、中(zhong)央(yang)對分(fen)類組織實施第二批教育實踐活(huo)動有什(shen)么要求？
???? 答：分類制定實施方(fang)案。縣以上領(ling)導機關、領(ling)導班子和領(ling)導干部要(yao)緊緊扭(niu)住(zhu)解(jie)決“四風”問題。縣以下(xia)單位要突出服務群眾。非公(gong)有制經濟組(zu)織、社會組(zu)織黨組(zu)織要注重采(cai)取(qu)小型業余分散的(de)方式(shi)開展活動(dong)。流動(dong)黨員參加(jia)活動(dong)以流入地(di)黨組(zu)織為主、流出地(di)黨組(zu)織為輔。可采(cai)取(qu)送學(xue)上門等方式(shi)，組(zu)織離退休黨員及年老體弱黨員參加(jia)學(xue)習教育。?
???? 19、如何(he)準確(que)把(ba)握第(di)二批教育實踐活動目標要求？
???? 答：認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會(hui)和習近平總書記系列重(zhong)要講話精神(shen)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治(zhi)治(zhi)病”的(de)總要求，堅持(chi)嚴(yan)的(de)標準、嚴(yan)的(de)措(cuo)施、嚴(yan)的(de)紀(ji)律，對照理(li)論(lun)理(li)想、黨章黨紀(ji)、民心民聲、先輩先進“四(si)面鏡子”，以補精神之(zhi)“鈣”、除“四風”之(zhi)害、祛行為之(zhi)垢、立(li)為民(min)之(zhi)制(zhi)為重點(dian)，推動思(si)想(xiang)認識進(jin)一步(bu)(bu)提高、作風(feng)進(jin)一步(bu)(bu)轉變，黨(dang)群干(gan)群關系進(jin)一步(bu)(bu)密切(qie)，為民(min)務實(shi)(shi)清廉(lian)形象進(jin)一步(bu)(bu)樹立(li)，基(ji)層基(ji)礎進(jin)一步(bu)(bu)夯實(shi)(shi)。?
???? 20、第二批教育實踐(jian)活動中，如何組織(zhi)專題學習？?